¡Hola maestra y compañeros!
Con las actividades de la semana 7 he tenido la oportunidad de reflexionar en el uso de las TIC como una necesidad en nuestra planeación y más aun encontré paginas por demás interesantes sobre una de las asignaturas que imparto que es Biología y me doy cuenta que puedo hacer mi cátedra más rica e interesante para los alumnos, muchas de las ocasiones nos enfrascamos en una rutina y año con año impartimos la materia de la misma forma.
La RIEMS marca en su documento las competencias que como docentes debemos tener siendo una de ella el utilizar las nuevas tecnologías, además menciona para lograr que la educación sea pertinente y relevante demanda una participación del profesorado para traducir el curriculum formal a las necesidades del aula, reconociendo los conocimientos previos de los alumnos y propiciando las experiencias de aprendizaje idóneas para su grupo y sus alumnos.
En el texto Como aprende la gente en la parte “Diseñando ambientes de aula” menciona algunos puntos a tomar en consideración:
1.- Las escuelas y las aulas deben centrarse en el aprendiz.- Los maestros deben prestarles la máxima atención a los conocimientos, destrezas y actitudes con que llegan sus estudiantes en el aula. Aquí se incluyen las concepciones previas relacionadas con la materia de estudio, pero también comprender mejor al estudiante.
2.-Para ofrecer un ambiente de aula centrado en el conocimiento.- debe prestarse atención a lo que se está enseñando, porque se enseña y como es la competencia o el dominio.
3.- Las evaluaciones formadoras, sobre la marcha, diseñadas para hacer evidente el pensar de los estudiantes tanto a los maestros como a sus compañeros son esenciales.
4.- El aprendizaje está influido, de maneras fundamentales, por el contexto en que tiene lugar.
Los maestros deben ocuparse de diseñar actividades para el aula y ayudar a los estudiantes a organizar su trabajo de manera que promuevan la camadería intelectual y las actitudes hacia el aprendizaje que construyen un sentido de comunidad.
Los docentes estamos en este proceso de cambio, necesario e importante, para la formación de las nuevas generaciones, que puedan hacer frente a las necesidades de este nuevo siglo.
¡Buen día!
Quetzal.
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Hola Prima
ResponderEliminarMe parece muy bien tu reflexión sobre Como aprende la gente y la comunicación y la educación, ahora de lo que se trata es que, con base en ese soporte teórico y las propuestas tecnológicas e incluso secuencias didácticas que nos proponen el la plataforma, como loe harías tu para cambiar el paradigma de enseñanza, que como mencionas "año con año" es prácticamente el mismo. Yo se que es muy difícil, que es un enorme esfuerzo, pero cuando lo intentas y vas corrigiendo errores, los resultados no son a largo plazo. Por ejemplo, hablas de que impartes biología, que tal si para el tema de la célula o de las formas de reproducción, les propones hacer una maqueta y que ellos la expongan con diapositivas, un video clip, o bien que consigan material vegetativo para cultivar árboles: huizache, fresno, ciprés, para que vean y expliquen como se da el proceso de reproducción asexual, etc. Son solo comentarios, tu tienes la última palabra.
Saludos desde Delicias.
Hola mastra Xochitl buenas tardes:
ResponderEliminarAparte hacerle el comentario de su excelente aportación quiero platicarle que en dás pasados ví a uno muchachos consultando videos en www.youtube.com, pero eran videos de la fotosíntesis, que su maestro les había dejado escoger los tres mejores videos que encontraran en youtube, me pareció buena la idea y se la comparto porque el maestro también era de biología.
Saludos
Hola mtra. Xochitl, después de leer su aportación, me reafirma la idea de que estamos por buen camino, algunos antes que otros, pero seguimos armándonos de herramientas importantes que se verán reflejadas en el aulo.
ResponderEliminarComo dice alguna de las lecturas anteriores, esto no es un trabajo que se verá reflejado al instante, se irá mostrando al paso del tiempo cuando los alumnos ya posean herramientas de trabajo que en su caso, exigirán a aquellos maestros que no han querido entender ni modificar su forma en este nuevo esquema.
Ya lo creo que hay suficiente información, también deberemos aprender a ser selecctivos y desechar algunas cosas que son realmente basura, adquiriremos experincia al respecto.
Hola Xochilt:
ResponderEliminarTambién he impartido la materia de Biología me parece muy interesante, puedes realizar múltiples actividades como: maquetas, periódicos murales, actividades de campo interactuando con flora y fauna de un área determinada, entre otras.
El uso de la tecnología facilita el proceso de aprendizaje en el tema de célula, reproducción, aparatos y sistemas, encontré en www.youtube.com videos muy interesantes, te los recomiendo lo utilice en recursamiento y a los alumnos les pareció muy interesante y a la vez adquirieron conocimientos. En cuanto al proceso de evaluación como es una materia teórico-práctico el alumno tendrá que aplicar sus habilidades y destrezas en el laboratorio, para así lograr una evaluación integral.
Saludos.